五年来，镇赉县以办好人民满意的教育为目标，不断提升教育现代化水平，教育事业呈现出健康、快速发展的良好态势：办学条件得到明显改善，学校管理不断规范，教师整体素质、师德和专业化水平明显提升，教育教学活动有声有色，教育教学质量明显提高，中考稳中有升、高考重点和普本进线率逐年提高，职业教育、学前教育、民族教育、特殊教育得到长足发展。

深入调研 科学谋划

2010年以来，镇赉县形成了县级领导干部调研调度教育工作的良性机制，不断研究和解决教育事业发展过程中遇到的难题。在不断深入调查研究中找到了镇赉教育事业面临的重点和难点在于：高中教育不优、初中和小学的素质教育基础薄弱、学前教育普惠性不够、职业教育就业不足、骨干教师等拔尖人才培养乏力等问题。县领导组织教育部门多次深入城乡中小学进行调研，围绕中小学班子建设、学校教师队伍建设、学校管理及教学质量提高、学校校舍建设及办学条件改善等主要问题及解决方法的建议广泛调研。并广泛征求部分县人大代表、政协委员、乡镇政府分管领导、学生家长、校长和教师代表等社会各界人士的意见和建议，形成《中共镇赉县委镇赉县人民政府关于进一步加强教育工作的意见》，为教育事业的改革、发展、创新，提供了有力指导。从而提出了这五年的主要目标:教育更加均衡。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，实现县域内义务教育均衡发展；教育更加优质。学校基础设施更加完善，素质教育全面推进，教育质量明显提升，优质教育资源总量不断扩大，人民群众接受高质量教育的需求得到更好满足；教育更具活力。教育管理日趋规范科学，现代学校制度日益完善，全社会支持发展教育氛围更加浓厚。进而推进各类教育协调发展，提升教育整体发展水平；加强教师队伍建设，提升教师职业道德和专业水平；加强基础设施建设，提升教育现代化水平；加强教育质量建设，提升教育质量水平；加强安全质量建设，提升教育安全水平。

加大投入 转变作风

五年来，镇赉县教育事业取得了令人瞩目的成就，实现了跨越式发展，取得了历史性突破。

中小学校办学条件得到根本改善。五年来，该县抓住国家标准化学校建设契机，争取项目，连续数年进行新建校舍工程总体战。校舍建设改造面之宽、项目之多、工程量之大、速度之快，均创镇赉历史上记录。新校舍建好后同步加强内部配套设施建设和推进信息化建设。截至2014年，建成了全县教育信息公共服务城域网平台，完成了教育信息化“三通两平台”中的教育信息公共服务平台、教育管理公共服务平台的建设，宽带网络“校校通”达到100%、“班班通”达到75%、“人人通”教师层面达到100%，实现了国家教育信息化建设的规划目标；学校的美化、绿化、亮化、净化建设也同步进行、全面出新。达到了花、树错落有致的绿化、美化效果，逐步向春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的标准迈进，学生在优美怡人的环境中学习。突出了隐性课程功能，达到了环境育人的效果；截至目前，共计投入建设资金4亿多元，实施了数十项建设工程：包括新建四中等14所城乡义务教育阶段学校教学楼、8所农村初中教师周转宿舍楼、7所农村中心园和村办园，以及一中和三中的教学楼、综合实验楼、县职教中心的实训楼、县第一幼儿园的教学楼、县培智学校的教学楼。此外，还启动了寄宿制小学建设项目和农村义务教育阶段食堂建设项目。短短几年时间，镇赉城乡中小学校舍旧貌换新颜。市领导在镇赉召开的白城市“农村百校标准化建设工程”现场会上对镇赉校舍建设取得的成绩高度赞扬。

转作风、树形象、提效能、重实绩、稳队伍，教育系统队伍建设得到加强。按照“优学、优教、优育”原则，围绕“提质、树德、正风”核心狠抓师资队伍建设，设置高中组、义务教育组、师德建设与管理组、蒙语文教学组、教研教改组、信息采集组；相继提拔一批为务勤、为事公、为人正、为政廉，业绩突出、群众认可、在民主推荐中得赞成票超过半数的校长、副校长，优化了基层领导班子的年龄结构、知识结构、类型结构，为教育事业发展奠定扎实基础；还制定出台了《关于进一步规范教师行为的有关规定》，开展了规范教师行为、治理中小学在职教师乱办班及个别学校部分教师让学生到指定书店购买复习资料的错误行为；扎实开展加强作风建设活动。2011年以来，倡导高效、廉洁、求真、务实的优良作风，形成教育系统风清气正的良好氛围。首先，解决了镇赉教育热点难点问题，加大治理教师“三乱”问题，出台相关规定、树立师德典型；其次，解决了一些影响教育发展稳定的突出问题，协调公安、文化等有关部门对全县网吧、游戏厅等影响青少年身心健康发展的娱乐场所进行了综合治理，加强了学校周边环境整治。

科学规范 全面提升

五年来，该县教育教学管理科学规范，使教育教学质量明显提升。抓检查，促教学管理。县教育局通过深入课堂听课、抽查各种教学材料的方式，每年分上、下半年认真开展两次全县中小学教育教学质量大检查，对各校教学工作存在的问题及时提出整改意见；抓考试，促考风考纪。坚持举办全县中小学学科竞赛、小学六年级毕业考试和小学一至五年级、初中七、八年级期末质量监测考试；对高考和中考考生实施诚信教育，确定每年5月份为高考宣传教育月、6月份为中考宣传教育月，教育局要求各初中、高中利用广播网络等多种媒介，对考生、家长、教师和考试工作人员进行诚信和安全法纪教育。同时，采取反制手段防范高科技作弊，高考、中考考场安放频阻断干扰仪、高清探头，实施监控全覆盖，继续采取电子监控巡查、视频指挥、考场屏蔽系统和身份识别仪，实现国家、省、市、县，直至考点的五级联网；抓分班，促教育公平。严格落实城内中小学入学新生微机分班制度。暑期开学前，教育局对城内义务教育阶段学校入学新生进行了微机分班及班主任、任课教师随机抓班，当场公布结果，并深入各校核查；抓典型，促全体学校；相继组织县第一中学、第三中学业务骨干分赴北京、南京，分别参加新课程背景下高中系列研讨活动。通过听专家讲座、听名师讲课，参与评课等活动，学习了先进地区在新课程背景下教育教学、高考命题的基本原则、基本规律及相关策略及备考经验。

素质教育得到深入推进。该县为确保每个学生健康全面地发展，全面推进素质教育：不断完善中小学教育质量评价方案，突出学生品德、全科合格率和身体素质全面考核；广泛开展社会教育实践、阳光体育运动、科技实验和音、体、美教育等丰富多彩的教育活动，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程；教育部门倡导学校开《弟子规》课程，指导学生诵读《弟子规》，让他们从小懂得如何尊敬师长、尊重他人、遵规守纪；建立家校联动的教育模式，加强校外活动场所建设和管理，精心设计丰富多彩的课外、校外活动；坚持面向全体学生，因材施教，使每一位学生的个性特长得到全面培养。各学校每年举办学生艺术节、运动会等活动，培养学生养成健康的心理品质、动手操作的习惯和创新思维的能力。以人格引领人格，以智慧点燃智慧，激励学生在全面发展的基础上形成特长，朝着属于自己的方向长足发展，为学生收获人生的成功做好全面准备；科技的迅猛发展，信息技术的强烈冲击，使计算机教学、英语教学自然而然地走入城乡小学课堂。农村小学不但安装了微机室，还装备了彩电、投影仪、录音机等教学设备，“三机一幕”走进教室，“一块黑板、一本教案、一支粉笔”的原始教学方式就此一去不复返了。

有付出必有回报。近年来，镇赉高考、中考能打破教育固有的周期性而得到稳步提升，得益于该县围绕办人民满意的教育中心、把握和谐稳定重心、抓住教育质量核心的正确决策；得益于整个教育系统上下一心、奋勇拼搏，开创教育事业发展新局面。2012年高考，镇赉一中丁雨亭同学考入清华大学，实现多年来“零”的突破；2015年，镇赉一中的李可佳同学，以全市理科第二、全省8个贫困县理科第二的优异成绩，考入北京大学。2015年高考，镇赉重点本科提升率全市排名第一的佳绩更为镇赉教育事业的快速发展平添了一笔浓重的亮色！