本报讯（记者张赫）近年来，通榆县举全县之力，以“大教育”的胆识和气魄，大兴教育事业，义务教育得到均衡发展。

通榆县地域面积大，学校分散，下伸点学校多，部分村级小学和下伸点学校已不能适应教育发展的需要。为改变这一现状，通榆县不断优化教育资源，五年来，共撤并中心校以上学校16所，村小97个，下伸点242个。在整合资源、规模办学的基础上，不断加大对义务教育的投入力度。先后将农村初中改造工程、校安工程、寄宿制学校建设工程、明德工程、逸夫工程等多种项目结合起来，集中使用，大力实施标准化学校建设。2006年以来，全县新建、改建校舍总面积302.420平方米，累计投资2.1亿元，校舍安全工程完成100%，截至2014年，全部完成了标准化学校建设，全县校舍全部达到楼房化。

为了让弱势群体享受公平教育，2009年，通榆县成立了培智学校，使弱智孩子有了温暖的家。学校无条件接收残疾儿童入学，残疾适龄儿童入学率达到100%。为确保随迁子女公平接受义务教育，开通了绿色入学通道，县城指定第一小学、第二实验小学、明德小学、第七中学、第八中学、蒙古族学校为定点接收农民工子女学校，使全县随迁子女都能及时入学。

实施资源整合和标准化学校建设以来，通榆县教育事业发生了翻天覆地的变化。农村办学条件的改善，缩小了城乡学校差距，不但稳定了农村学校生源，还出现了农村学生争相回流的可喜局面。