●本报特约评论员

坚持领导带头、以上率下，是做好工作的基本方法，也是开展“两学一做”学习教育的重要原则。各级领导干部不仅是“两学一做”学习教育的组织者、推动者、监督者，更是参与者。其一言一行、一举一动，具有重要的示范导向作用。领导干部带头躬身实践，就是无声的命令，就是学习教育最生动、最有说服力的教材。这种特殊地位和作用，决定了领导干部在学习教育中必须坚持高标准、严要求，必须走在前列、作出表率。

要带头谋划设计。各级领导干部要围绕“两学一做”学习教育总体要求，立足部门职责，紧扣工作实际，制定学习教育安排，对学习教育作出详细部署，保证学习教育开好局、起好步。要加强具体指导，经常过问学习教育进展情况，帮助基层及时解决工作中遇到的实际问题，为学习教育扎实推进把好关口。要制定个人学习教育计划，增强学习教育的针对性和实效性。

要带头学习辅导。领导干部要把个人自学与参加党委（党组）会学习、党委（党组）中心组学习、党支部会学习等集中学习结合起来，利用业余时间认真学习教育规定内容。除参加工作会议和重大活动外，要以普通党员的身份参加所在党支部的集体学习。在每季度召开一次的全体党员会议上，要紧密联系个人思想工作生活实际，围绕一个专题进行深入研讨，带头开展思想交流。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。要带头完成学习辅导任务。“七一”前，各级党员领导干部要以坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用为主题，在所在党支部讲一次党课。同时，要到农村、机关、企事业单位、社区、学校等基层单位党支部讲一次党课。要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

要带头查找问题。在党支部专题组织生活会上，领导干部要对照职能职责，进行党性分析，深入查摆自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要虚心听取意见建议，面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。在党支部召开的全体党员会议上，要本着对党的事业、对组织、对个人高度负责的精神，对照党员标准，认真负责地开展个人自评、党员互评、民主测评和组织评定。在领导班子民主生活会上，领导干部要以普通党员的身份把自己摆进去，深入查找自身存在的问题，持之以恒纠正“四风”。

要带头务实重行、真抓实干。开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。领导干部做合格党员，要比普通党员标准更高、要求更严，要树立起政治坚定、真抓实干、公道正派、勤政廉政、艰苦奋斗的良好形象。领导干部只有从自身做起、从现在做起，带头苦干、实干，学习教育的目标、原则和要求才能真正落到实处。“十三五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段，更是白城实现由后发展地区向较发达城市跨越的关键时期。市委五届十次全会对“十三五”和当前重点工作已经进行了全面谋划部署。各级领导干部在此进程中，使命光荣、责任重大。一定要紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，围绕全市工作大局和中心任务开展学习教育，做到学习教育与日常工作两手抓、两促进，以学习教育的新成效，凝聚起推动全市改革发展的思想自觉和行动自觉。