昝林森代表：唤醒沉睡的乡村文化资源，实现增值效应

新华社北京3月10日电（记者许祖华）全国人大代表、西北农林科技大学国家肉牛改良中心主任昝林森说，乡村振兴要唤醒沉睡的乡村文化资源，实现增值效应。让文化产业与农业、商业、乡村旅游产业融合发展，丰富乡村文化生活，促进乡村旅游，繁荣乡村经济。

作为农业科技专家，昝林森经常深入乡村调研。他建议，在乡村文化振兴中，应高度体现乡村文化建设的时代性，体现农村特色和社会主义核心价值观。重视乡村文化遗存深度研究和保护，既要突出农耕文化特色，又要体现生态文化价值。

昝林森说，改革开放以来，农村经济发展和人民群众的物质生活水平不断提高，对更高标准的文化生活有了更多的追求，这就要求在实施乡村振兴战略中高度重视乡村文化振兴。

“让农村独有的民俗文化、饮食文化、民间工艺等活动，表演有舞台，展示有馆室，经营有场地，宣传有平台。”昝林森认为，文化产业是乡村振兴的重要内容，不仅应把文化理念贯穿到乡村振兴过程中，发挥文化引领作用，还要更好地发展乡村文化产业。

开一次“完整”的家长会

——一位乡村教师代表眼里的“乡村振兴梦”

●新华社记者 牛少杰 宋晓东

10年前，李灵骑着三轮车，走街串巷收购旧书本给学生建图书室；10年后，李灵可以在多媒体教室给学生上课。尽管学校的硬件设施明显提升，但李灵还是“不满足”。她还有个愿望没实现——开一次“完整”的家长会。

李灵是河南省周口市东新区许湾乡李灵希望小学校长，也是全国人大代表，因关爱留守儿童当选“2009年感动中国年度人物”。成了“名人”后，李灵创办的小学获得了更多关注。

“10年来，在社会各界的关心和帮助下，我们学校建起了新教学楼、图书馆、宿舍、餐厅和操场，还新建了幼儿园，现在一共有600多名学生。”李灵说，硬件设施和城市学校差距逐步缩小，但“软件”还是跟不上。

李灵说的“软件”是指家庭教育。“家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。父母关爱的缺位，会让孩子们的童年缺少安全感，对他们的成长非常不利。”李灵想给学生父母们当面好好讲讲家庭教育，但一直以来一次也没有实现过。

“开家长会的时候，大多是爷爷、奶奶参加，很少见到父母来。有些孩子等一年，也只能在春节时见到父母，过完节又是离别。”李灵也能理解，学生父母来不了，多半是外出打工了，毕竟上有老下有小，肩膀上扛着一家人的生计。

在李灵眼中，乡村振兴就是开家长会的时候父母能来齐，全校开一次‘完整’的家长会。“到那时说明家长们都在附近找到了工作，不用外出打工了，留守儿童越来越少，留守老人也不再孤单。”

李灵希望那一天早点到来。她调研发现，乡村振兴离不开产业支撑，而人才的缺失已经成为制约乡村产业发展的严重障碍。

“没有产业兴旺，老乡们在家乡就扎不下根，还得走。”李灵说。 虽然没开过一次“完整”的家长会，但李灵感觉这些年学校里的留守儿童比例明显下降。接送孩子的家长中，“黑头发”多了，“白头发”少了。

“学校留守儿童的比例逐步下降，说明推动乡村振兴的政策起了作用。老家有免费的技能培训，也有好的政策支持创业。不少乡亲在外边挣了钱也长了见识，回来后找到了新生计，扎下了根，不走了。”李灵说，今年政府工作报告提到了乡村振兴，她对未来乡村产业兴旺很有信心。

“乡村振兴为的是让老百姓生活更幸福，也许幸福就是陪孩子成长，陪父母变老。”李灵说。

李灵希望未来乡村能吸引更多人才，让更多在外事业有成的人更关注家乡的发展，这样产业兴旺就有了支撑，能加快推进乡村振兴。

“也许到那时，距离‘完整’的家长会也就不远了。”李灵说。 （新华社北京3月10日电）