●唐雅冰

观看饺子执导兼编剧的《哪吒之魔童降世》，从始至终，我笑得稀里糊涂也感动得一塌糊涂。那个丑丑的、一点都不受人待见的、一出生就生活在偏见中的、走到哪儿就把灾难带到哪儿的哪吒，在孤独、寂寞中与命运抗争，最终战胜心魔，扭转陈塘关老百姓的看法，与敖丙彼此成全，共同解开生死的结，完美地涅槃重生，用行动证明：“我的命由我不由天，是魔是仙我自己说了算。”

与其说《哪吒之魔童降世》是一部给孩子的动画片，不如说是这个暑假献给所有父母及孩子最好的礼物。哪吒是个让人头疼的小魔头，结界形同虚设，他所到之处搅得鸡犬不宁，整个陈塘关的人都只有陪他玩捉迷藏的游戏，而且结局是唯一的：被捉弄。透过现象看本质，因为他孤独，他需要人陪伴。这样一个小魔头，他又是幸运的，他生命中最好的遇见是爱他、理解他的父母，当他一降世就面临被诛的命运时，其母以身护子，并在其成长旅途中努力陪伴，用降妖伏魔的身教告诉他什么是正义，哪怕伤痕累累也无怨无悔；知道他只有三年寿命躲不过天劫，其父偷偷以命换命，并一次次告诉他：“你是谁只有你自己说了算。”这教科书式的家教，诠释了什么样的家庭教育才是最好的教育，也为正被家里小魔头折磨得快要崩溃了的父母们提供了一个教育模板。

不管是魔丸投胎还是灵珠转世，每个孩子心头都住着一个魔也住着一个仙。魔丸有他背后的苦衷，灵珠也有迷失心智的时候，帮助他们、理解他们、陪伴他们，让他们主动战胜心魔，做自己喜欢、别人也喜欢的人，是父母、老师、朋友共同责任，也是他们自我成长必须经历的蜕变。看完电影，我不由想到了自己的职业，作为老师，要面临许多如哪吒一样顽劣、搞恶作剧的孩子，其实，他们也是老师难解的心魔。犹记得我曾经教过的一个学生，他长期拖欠作业，成了在办公室补作业的常客。又一个午饭后，他吃完饭就拿着书本来到我办公室，不待我说什么就轻车熟路地坐到我的座位上，开始做头一天的作业，见他那个样子，我是又恨又怜。所有的好脾气也都跑到九霄云外去了，对他一阵劈头盖脸的批评，最后甚至绝望地说：“一直以来，我对你抱着不抛弃不放弃的态度，一次次给你机会，可你偏偏要用行动来放弃我们班，那好，下学期你自己选择别的学校别的班级吧，反正我不想教你了。”之后，我让他到门边的小桌子旁去补作业，我坐在自己的位置上备课，批改作业，不再去管他。慢慢地，倦意爬上眉梢，我趴在桌子上睡着了。当熟悉的铃声将我惊醒，一抬头，他已经不知去向，一件学生校服悄然从我肩头滑落，桌旁放着已经补好的作业，还有一张便签： “老师，真的对不起，请原谅，我很喜欢我们班，很喜欢老师和同学，请不要让我转学好吗？其实所有的作业我都会做，但我不想做，就想每天在您那儿补，您知道为什么吗？我很怕，很怕中午去睡觉，我就想呆在您那儿。记得那次我脚疼，您背我到食堂去吃饭，趴在您的背上我想起了爸爸的背，是那样温暖……”泪水，不知何时打湿了手中那巴掌大的纸片。我暗自自责，我的急于求成让我忽略了这个八岁孩子心头的痛，车祸夺走了他的父亲，只留下他与母亲以及一个两岁的弟弟，他渴望爱，可我只看见了作业与成绩。

那天下午，当着全班同学的面，我拥抱了他，也拥抱了另外几个调皮捣蛋的孩子，并很认真地与班上每个孩子握手，半开玩笑半认真地对他们说：“你们写作文不是说老师的手很神奇吗？现在老师就把灵气传给你们，老师相信咱们班的每个孩子都是与众不同的，都是优秀的。”我看见了孩子们眼里的惊喜，也看见了他眼中滚动的泪珠。

每个孩子心头都住着一个魔和一个仙，不管他们生来是“魔丸”还是“灵珠”，这都不重要，重要的是帮他们认清自己、接纳自己，明白自己要做一个怎样的人，敢于与不公的命运斗到底，最终成为最好的自己。生命，无结就是最好的解。