新华社成都10月27日电（记者高健钧）10月底，海拔2500多米的四川凉山州布拖县博作村，不时飘来一阵小雨，让人提前感到了冬天的寒意。但博作村幼儿园里充满欢声笑语，两个班70多名彝族娃娃跟着老师又唱又跳。

幼儿园大班6岁的莫什老七皮肤黝黑，胆子大、不认生，见到记者就大声叫“叔叔好”。他用带有彝语口音的普通话告诉记者，入园前自己没有别的地方去，只能待在家里，由于父母在外务工，有时连一顿热饭都吃不上。如今，让他最开心的事情就是每天到幼儿园跟老师学儿歌，和小伙伴一起捉迷藏、一起吃饭。

博作村驻村第一书记罗洪介绍，作为帮扶单位，国家能源集团四川能源公司投入200余万元，建了博作村幼儿园和一个幼儿教学点。去年9月，博作村幼儿园迎来第一批新生，结束了这个村没有幼教的历史。

听说家乡建了幼儿园，从博作村走出去的且沙也拉主动要求从布拖县调回村里任教，为家乡幼教事业做贡献。“我们小时候根本没有上过幼儿园，上小学前什么都没学过，连普通话都不会说，真羡慕现在孩子的优越条件。”

为改变当地极为薄弱的教育基础，凉山州于2015年10月启动“一村一幼”计划，在尚未覆盖学前教育资源的行政村和人口较多、居住集中的自然村设立幼儿园和幼教点。这成为当地斩断贫困代际传递的重要举措。

今年9月，凉山州普格县荞窝镇施加村幼教点建成开学。上课时，记者走近这个幼教点，耳边传来“我是中国娃，爱说普通话”的琅琅读书声。宽敞明亮的课堂、幼儿专用桌椅、黑板、电视，校园里的组合滑梯、干净的洗手池和厕所，特别是教室墙上画满的卡通娃娃，挂在天花板上的千纸鹤和风车，让这里充满了童趣。

“我们的主要任务是教彝族娃娃说普通话，培养他们勤洗手、洗脸，爱干净的好习惯。这样孩子回家也能很好地影响家长。”施加村幼教点教师吉里莫乌只说。

“最重要的成效是普通话教育，如果不在幼教阶段完成，将大大影响很多彝族娃娃之后的学习。”布拖县挂职副县长杨建说，长久以来，由于交通落后，生活闭塞，很多彝族群众不会说普通话，也听不懂，这成为阻碍当地脱贫攻坚进程的一大难题。为此，国家能源集团在普格县和布拖县重点建设教育基础设施，截至目前，已在这两个县援建幼儿园和幼教点7个，总投入1100万元。

目前，施加村幼教点设置大、中、小三个班，有学生143名。“为解决部分娃娃上学太远的问题，我们还协调33名娃娃住进了施加村小学宿舍。”吉里莫乌只说。