●市宣

2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给欢度春节的中国按下了“暂停键”，交通停运、企业停工、市场停市，整个社会几乎陷入停摆。这其中最忧心如焚、焦虑不安的是因居家隔离而无法正常授课学习的20万学生和2.5万教师，尤其是面临中考、高考的学子和他们的老师、家长。

为有效疏导疫情防控期间广大师生的心理情绪，在市教育局的统一部署组织下，通榆县第一中学骨干教师孙国英作为拥有20多年丰富教学经验、具有心理咨询资质的优秀教师，通过层层优选，成为全市心理健康公益咨询三人小组成员的负责人，开始了她心理健康教育的创新之旅、守护之旅。

做临危受命迎难而上的“铺路石”

为积极响应市教育局加强疫情防控期间师生心理健康教育的号召，孙国英主动请缨，利用自己所学专长，全身心投入到心理健康教育服务工作中来。

一张桌子、一把椅子、一支铅笔、几张A4纸……孙国英的心理辅导室就在这样简陋的条件下，开始了并不简单的历程。为扩大心理健康教育影响力，及时开展教育服务工作，她像充满电的“小马达”高速运转起来：

——主持召开全市心理教师网络会议，提供心理学方面阅读书目及校园心理课程学习资料，开设线上心理基础课程，成立线下实战技能成长家园，利用自己的人脉和资源邀请域外专家讲座；

——在白城教育公众号设立《新冠病毒疫情防控心理防护》专栏，发布心理健康资讯，普及心理健康知识，使公众号成为立足白城教育，服务白城师生，打造健康平台，共同度过疫情的窗口；

——应邀参加白城广播电视台《健康白城》栏目，录制心理健康讲座《阳光心态，快乐高考》，为共同抗疫献计出力；

——积极争取支持，发布《关于利用网络平台加强心理健康教育的通知》，从幼儿园、小学、初中到高中以及大学，抽调具备相关资质和能力的心理咨询师，组建256人的心理健康教师工作团队；

——与团队在没有先例、没有案例、没有教材、有素材的“零”基础上，共同研究确定心理健康教育的重点任务，组织开展“九依托”活动。

特别是在舒兰市发生疫情后，我市600余名师生赴吉林参加体育测试后居家隔离，为确保隔离师生心态平稳，做到隔离不停学，安全度过隔离期，孙国英及时指导各校老师做好隔离期间心理服务工作，共开展电话咨询10余例，有效解决了教师遇到的心理疏导方法问题和学生心理健康问题。

甘当传递光明温暖的“燃灯者”

作为疫情防控期间全市心理健康负责人，孙国英不仅指导全市各学校的心理健康教育工作，本人更是亲自实践、深入学校，倾尽自己的所学所能，在心理健康教育的道路上探索前行。

多数高中学生不良情绪主要集中在考试焦虑、与同学关系相处不融洽、早恋和升学矛盾、学习效率不高等问题上。为有效解决这些问题，打破学生的“心魔”，孙国英同白城一中的师生共同编录了《“微笑起来，点赞生命”静心慧能心理操》，并积极在白城一中、白城毓才实验学校推广实验，收到了非常好的效果，并在全市各高中学校广泛传播和运用。她还先后到白城毓才实验学校、白城实验高中为学生开展心理讲座、健康指导和个案辅导，真正做到了服务一所学校，辐射多所学校。

在高考临近时，她在白城广播电视台参与录制了《阳光心态，快乐高考》，白城市健康白城频道连续10天播出，受到了市民和高三家长的一致好评。她还参加了白城一中与高考学生家长的见面会，为广大考生家长开展心理指导和咨询。今年高考前夕，她对白城一中高考学生进行了考前心理辅导，收到了较好成效。

在孙国英的带动和指导下，全市各高中利用班会、国旗下讲话等时段，共进行心理健康教育320多次，举办家长见面会20次、各类讲座50次，为家长和学生提供了精准到位的指导和服务。今年高考期间，白城高考考生状态稳定，无一例因心理问题违纪现象。

经历雪域高原洗礼的“格桑花”

2017年，孙国英怀揣着把知识传播到高原的决心和毅力，只身来到西藏日喀则，开始了两年的援藏生活。正是这段援藏经历、雪域高原的洗礼，让她的心灵得到了净化，境界得到了升华，也使得她的心理健康教育具有了不同寻常的穿透力和治愈力。

一名高考生在今年的高考中取得了643分的好成绩，在发给她的微信中表示，正是因为有孙国英的心里辅导，他和同学们才能取得更好的成绩。

一位身患直肠肿瘤的教育工作者，由于担心手术后影响生活质量和个人尊严而内心焦虑苦闷，便找到了孙国英。她为患者大胆制定了“心理辅导、适度治疗，改善饮食、阳光锻炼”的康养思路。令人惊奇的是经过180天的心理辅导和适度治疗，这位患者各项标志物检查基本达到健康值。

一个16岁的问题少年，在快要被学校开除时被孙国英遇到。经过3个小时的交流，孙国英找到了男孩的症结和成长的动力，在她的积极争取下，孩子获得了重回校园的机会。经过一段时间的跟踪工作，这名学生已经进入正常学习状态。

无论黑夜多久，总有阳光穿透。孙国英和他们的团队就像阴霾下直射广大师生、家长心里的那道光，温暖、明亮、持久。