●本报记者 李政孚

自1999年起，何静波就在白城市第一中学担任班主任，并于2020年任副校长。24年来，何静波一直秉承着教学育人的初心，保持着勇往直前的冲劲，在教育教学和学校相关工作上竭尽全力，从未懈怠。

现在的何静波，身兼物理教师、班主任、备课组长和副校长等多个职务。课堂上，她是学生的良师益友；课堂下，她是同事的知心好友；工作中，她是雷厉风行的急先锋。

作为物理教师，何静波要教授理科实验班的物理课；作为班主任，她要对班级所有同学的学习、成长负责；作为备课组长，每学年至少担负4次大型考试的命题工作；作为副校长，她要抓好年级教学工作，工作量大，涉及面广，细小琐碎，这一切，她都默默承担着。

课上，她把引导学生自身参与教学作为重点，增强学生获取知识的主动性，经常鼓励学生参与教学课件及教具的设计、制作。课下，她用小实验、小制作代替传统的试卷、习题，不拘泥于纸上的“量”，更多注重思维上的“质”。2005年，何静波所带的毕业班，创下了高考过600分人数多达22人的记录，考入清华大学、北京大学、南开大学、厦门大学和对外经贸大学各一人，3人同时考入北京航空航天大学，出现了考入重点名校的学生云集一班的盛况。

担任副校长后，何静波在原有工作基础上着力抓好班主任队伍建设，推动学校及年级教学计划落实，在集体备课、命题阅卷、复课线上线下衔接、教学策略实施和特色活动开展等方面作出了很大贡献。

为了进一步推进学校教学工作，何静波充分利用寒暑假时间，致力于研究性学习活动和特色化教学，开展了不同主题的系列研究性学习活动和系列小课题调查研究活动。不仅如此，体育、家庭劳动、眼操手操、心理疏导也是何静波课程的内容，她把理论知识和社会实践紧密结合，使学生们全面健康成长。

何静波不但关心着每个学生的学习，更关心着他们的身心健康。在运动会、才艺展示大赛、军训和社会实践等活动中，她都全程参与指导，十分珍惜每次与孩子们共同成长、分享快乐的机会。在学生们自行组织的足球赛和篮球赛等活动中，她也会暂时放下手中的工作，为学生们站脚助威、摇旗呐喊，这不但培养了学生的团队精神，而且增强了学生们之间的凝聚力。

何静波在与学生谈心时，都事先“备课”，深刻洞察每个学生的心理，使得学生们都愿意心无芥蒂地与她像朋友一样交心谈心。

一名2005届学生要去省城参加物理竞赛，家里困难想要放弃。何静波得知后主动承担了该生的全部参赛费用，该生在此次竞赛中取得了二等奖的好成绩。

有一个单亲家庭学生，初中时就吸烟打架，最开始不愿与何静波沟通，为了使这个学生重回正轨，每天放学何静波就陪着他走到大门外并与他谈心。在与他交谈的过程中，何静波与他商定，先坚持好好上一周课，并不断鼓励他。一周周过去了，这个学生不仅端正了学习态度，学习成绩也在不断提升，更拉近了与何静波之间的距离。后来这个学生考上了军校，常回来看望她。

每当学校的年轻老师需要帮助时，何静波都毫无保留悉心指导、倾囊相授。她无私助人的品格，不仅加深了她和同事之间的友情，还加快了年轻教师的成长。何静波还在白城市中小学骨干教师国培活动中作专题讲座十余次，总计1500余人次参加培训活动。

在抗击疫情方面，何静波一方面科学有序推进高二年级线上教学工作，另一方面认真落实防疫包保工作要求，做到了教学、防疫两不误。3月12日学生暂停线下教学后，按照学校安排，在线上分别召开相关会议，及时把要求传达给老师们，并跟踪检查落实情况，发现问题及时整改。调整课表，召开线上家长会，保证学生居家学习期间学习效果最优化。作为包保干部，在主城区静态管控期间，认真做好包保小区的工作调度、门岗值守、小区巡逻、组织全员核酸检测和保障群众基本生活物资等工作。根据疫情发展态势，完善各项防疫方案，特别是要做好突发状况的应急预案和各项相关工作。做好线上教学与线下教学衔接工作，帮助学生迅速调整作息、调适心理，尽快适应线下教学活动。复课后，加强对师生的监督管理工作，从佩戴口罩到家校往返，从课堂学习到课间活动，从饮食用餐到环境消杀，细化到每一个环节，全力做好疫情防控相关工作。

24年来，何静波多次荣获省市教学竞赛一等奖，还荣获全国女职工建功标兵、全国优秀教师、全国优秀班主任、吉林省五一劳动奖章、吉林省骨干教师、吉林省物理学科带头人、吉林省首批中小学长白山教学名师、白城市劳动模范等荣誉称号，个人事迹多次被白城日报、白城电视台、吉林日报等媒体报道。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。24年的教学生涯，何静波把所有的心血和汗水都洒在了三尺讲台和学校教学工作上。她把教育视为自己的生命，她把学生视为自己的亲人，在一届届的新老学生往来中，她默默感受着光影流转，静静享受着桃李芬芳。