本报讯（镇宣）“尊敬的新兴小学领导：感谢你们一直以来对我儿子特别的关爱和照顾。一个罪犯的孩子，一个农民工的流动儿童，还能受到贵校这样的待遇，身为孩子的父亲，我真是惭愧。不过，你们放心，我一定会在这里好好改过……”这是新兴小学六年二班柳鹤男的父亲从监狱里写来的一封感谢信。柳鹤男的父亲因刑事犯罪入狱，母亲离家出走，他与爷爷相依为命，以拾破烂维系生计。学校知道后对他施予了特别的关爱，多次受到教师帮扶。

    近年来，镇赉县新兴小学针对进城务工人员子女较多、环境特殊、无人教管、流动无常这一实际情况，积极创新德育工作，努力寻求一条贴近生活、贴近实际、贴近学生的“实效德育”之路，结合农民工子女的身心特点和接受能力，开展了形式多样的德育教育活动。

    为提高农民工子女“差生”上进心，尊重他们自尊心，学校出台了一些规章制度，不许教师向农民工家长告状；批评农民工子女“差生”不点名；学生“隐私”不外扬；在平时的竞赛活动中对“差生”要特殊考虑。学校要求每位老师在每个阶段的家访任务中，必须有农民工子女“差生”的家访，并要求做详细的记录，了解学生，然后对症下药，因材施教。这些孩子身上也有许多“闪光点”，如在一次募捐活动中，几位农民工子女带头募捐，平时还关心集体、热爱劳动、组织能力强等。通过老师家访，一方面向家长介绍孩子进步的情况，另一方面讲一些教育子女的方法。

    加强社会教育与学校教育相结合，每个学期都聘请社区领导、公安干警、消防人员给学生进行相关方面的教育，还特别给农民工子女“差生”进行特殊的讲解和重视。农民工子女“差生”体会到自己是有地位、有价值、有前途的，便产生积极向上的心理。学校领导在一次与农民工子女“差生”的谈话中，他们自豪地说：“我还有机会与警察叔叔合影呢！警察叔叔还送我一个安全教育的光碟，连那些优秀生都没得到”。

    为了使农民工子女“差生”的转化工作搞得更好，组织了“心连心手拉手”活动，“百名农民工子女‘差生’清扫街道活动”、　“百名学生指导行人认识交通信号灯活动”。同学们都体现出积极的主人公态度，认真完成活动任务。孩子们高兴地说：“我今天当了一天的交通警察”，“我今天当了一天的清洁工，这工作很辛苦，以后看到乱丢垃圾的人，一定要制止”。

    几年来，通过对农民工子女“差生”进行教育，学校的百名农民工子女“差生”通过差生——后进——待优——优秀的转化过程，使他们逐渐成为成绩好、身体好、品德好的三好学生，还成了帮助别人进步的好孩子。